Travailler avec les parents à la maternelle

La tâche principale de l'éducation des enfants estla formation et le développement de personnalités fortes et saines à multiples facettes qui viendront toujours à la rescousse dans un moment difficile. Les enfants d'âge préscolaire peuvent être élevés exclusivement à la maison, mais le plus souvent, cela se fait dans les établissements préscolaires. L'éducation des enfants dans les jardins d'enfants est assurée par des travailleurs pédagogiques, des psychologues et des orthophonistes.

Cependant, ce n'est pas pour rien qu'ils disent que la prochaine étape aprèsl'éducation à domicile est un jardin d'enfants. Travailler avec les parents est obligatoire au préscolaire. Les enseignants sont tenus de mener des conversations éducatives périodiques avec les enfants et leurs parents, qui à leur tour devraient être conscients du développement de leur progéniture loin de la maison. Pour un effet maximal, les parents devraient aider les travailleurs de la maternelle dans la formation de la force d'esprit et de l'endurance de l'enfant, de ses diverses capacités et aptitudes.

Travailler avec les parents à la maternelle permettraaméliorer le comportement de l'enfant dans le groupe, car l'environnement familial a un grand impact sur le bébé. Père et mère sont considérés comme une grande autorité pour les enfants. Il est très important de façonner les qualités morales des enfants. Pour cela, il est nécessaire de mener des conversations avec les parents, pour les familiariser avec les particularités de l'éducation morale. Un travailleur pédagogique d'un jardin d'enfants peut recommander aux parents d'un enfant de prêter attention aux méthodes verbales de communication, le plus souvent effectuer divers exercices en utilisant les bases du comportement moral.

Travailler avec les parents à l'école maternelle aideaméliorer le développement esthétique des enfants d'âge préscolaire. Ici, au cours de sessions spéciales, des opportunités sont réalisées pour révéler les différents potentiels créatifs des élèves. De nombreuses activités pour développer une approche créative, les enfants peuvent se produire dans la famille en présence de personnes plus âgées (dessin, modelage, mise à mort, art populaire).

Travailler avec les parents à la maternelle impliqueforme collective et individuelle de communication. Certains papes et mères ne comprennent pas l'importance de l'interaction avec l'éducateur. Parfois, les enfants ne veulent pas faire leur truc préféré (parfois en raison d'un manque de compréhension de leurs préférences). Dans ce cas, vous devez communiquer avec vos parents individuellement. Avec l'aide d'entretiens, l'enseignant peut établir de telles relations entre les participants au processus éducatif, qui seront basées sur le respect mutuel. Parfois, le soignant peut donner aux parents des recommandations spécifiques pour le développement ou l'éducation de leur progéniture.

Les formes de travail avec les parents à la maternelle peuventDiversité: consultations diverses, expositions de dessins d'enfants, cours thématiques avec la participation des parents, accueil du matin, conception de photomontages pour les enfants, rencontres pour les parents d'élèves de maternelle, diverses excursions, formations, lounges. Vous pouvez organiser des conversations avec des enfants et des adultes, les inviter à participer à la préparation des vacances.

L'enseignant peut également mener une familleJournée d'ouverture à la maternelle ou visite des familles d'élèves à la maison. Travailler avec les parents à la maternelle implique d'informer le comité de parents sur tous les développements intéressants dans le groupe. Ce travail peut être mené avec l'équipe ou individuellement (à la discrétion de l'éducateur).

La principale forme de travail de groupe est le généralune réunion des parents qui consiste à créer une atmosphère conviviale entre les parents et un enseignant, ainsi qu'à aborder des questions importantes au niveau du groupe ou de l'école maternelle dans son ensemble. La réunion devrait avoir lieu périodiquement tous les deux mois. L'un des objectifs de ces réunions est d'accroître le niveau d'activité consciente et d'activité éducative des parents, le développement de leur initiative créative et de leur responsabilité.