Quels sont les sons du discours? Quel est le nom de la section de linguistique qui étudie les sons de la parole?

La linguistique a un certain nombre de sections différentes. Chacun d'eux est consacré à l'étude d'un certain niveau de langue. L'une des bases de l'école et de l'université de la faculté de philologie est la phonétique, qui étudie les sons de la parole.

Phonétique

La phonétique est la branche fondamentale de la science philologique, qui étudie la structure sonore de la langue. Dans cette section, nous considérons:

1. Les sons, leur classification et leur fonctionnement.
2. Syllables et leur classification.
3. Stress.
4. Intonation des mots.
5. Les sons de la parole sont les plus petites unités de langage indivisibles. Les sons forment des syllabes, dont les mots sont composés.

Sections de phonétique

En phonétique classique, les sections suivantes sont distinguées:

1. Acoustique de la parole. Elle prête attention aux signes physiques de la parole.
2. La physiologie de la parole, en étudiant le travail de l'appareil articulatoire pendant l'énonciation des sons.
3. La phonologie est une section de la linguistique qui étudie les sons de la parole comme moyen de communication, leur fonctionnement.

Les sections adjacentes de la linguistique sont également attribuées:

1. Orthoepie, qui étudie les normes de prononciation.
2. L'orthographe, à travers laquelle les étudiants sont initiés à l'orthographe des mots.
3. Graphiques - une section qui se penche sur la composition de l'alphabet russe. Il détaille la relation entre les sons et leur fixation sur la lettre, l'histoire de l'origine de l'alphabet.

Classification

Les voyelles et les consonnes distinguent les sons de la parole.

En prononçant des voyelles, un courant d'expirationl'air passe librement à travers les organes de la parole, sans rencontrer d'obstacles. À la suite de prononcer des consonnes, au contraire, l'air exhalé rencontre une obstruction, qui est formée à la suite de la fermeture complète ou partielle des organes de la parole.

Dans notre langue à ce jour, il y a 6 voyelles et 21 consonnes. Notez également que les sons de voyelle sont percussifs ou non accentués, et les consonnes sont divisées en doux et solide.

Caractéristiques acoustiques des sons

Tous les sons de la parole ont des caractéristiques acoustiques. Ceux-ci incluent:

• Hauteur Il est exprimé en hertz / sec. Plus la valeur est élevée, plus le son est élevé.
• La force ou l'intensité, qui dépend de l'amplitude de la vibration des cordes vocales. Mesuré en décibels.
• Le timbre dépend de la tonalité principale et des harmoniques.
• La durée est mesurée par le temps nécessaire pour prononcer le son. Cette caractéristique est directement liée au tempo de la parole.

Signes articulaires

Pour les consonnes, il existe quatre principales caractéristiques articulatoires:

1. Le rapport du bruit et de la voix (sonants, voix bruyante, sourd bruyant).
2. Par la méthode d'articulation: arrêt (explosif, affriqué, stop), fente et rapprochement (latéral, tremblant).
3. Sur l'organe actif impliqué dans la formation du son: labial (labial-labial, labial-dental) et lingual (avant-langage, mi-lingual, backlinguistique).
4. Par l'organe passif impliqué dans l'articulation: dentaire, alvéolaire, palatine, vélaire.

Signes articulaires

Les voyelles se distinguent par les caractéristiques suivantes:

• Row - dépend de quelle partie de la langue lors de la prononciation du son augmente. Les rangées avant, milieu et arrière sont distinguées.
• Lifting - dépend de combien le dos de la langue est soulevé lors de la prononciation. Il y a une élévation élevée, moyenne ou faible.
• La labialisation est caractérisée par la participation des lèvres à la prononciation du son. Isoler les voyelles labialisées et non-libéralisées.

Syllable

La phonétique apprend les sons de la parole et des syllabes.

La syllabe est l'unité sémantique minimale. Dans le discours, le mot est divisé en syllabes au moyen de pauses. Chaque syllabe se compose d'un son formant un mot, souvent une voyelle. En outre, il peut inclure un ou plusieurs sons non syllabiques, généralement des consonnes.

Les types de syllabes suivants sont distingués:

1. Ouvert, ce qui s'avère être une voyelle.
2. Fermé, se termine par une consonne.
3. Couvert - commence avec une consonne.
4. Uncovered - commence par une voyelle.

Emphase

Le stress est la sélection dans le mot de l'une des composantes - la syllabe. Est intonation décorée. Le son ou la syllabe qui est dans la position de choc est prononcé avec plus de force et de clarté.

Pour vérifier l'exactitude du stress dans le mot, vous pouvez utiliser le dictionnaire orthoépique.

Analyse phonétique

En étudiant les sons de la parole, les étudiants et les étudiants consolident leurs connaissances à l'aide de l'analyse phonétique des mots. Il est effectué comme suit:

1. Le mot est écrit selon les règles de l'orthographe.
2. Le mot est divisé en syllabes.
3. La transcription du mot entre crochets est ensuite écrite sur la ligne.
4. L'accent est mis sur le mot.
5. Tous les sons enregistrés en transcription sont enregistrés dans une colonne. En face de chacun d'eux sont enregistrés ses caractéristiques articulatoires.
6. Il a examiné un certain nombre de lettres et des sons dans un mot et écrit les valeurs résultantes.
7. On compte le nombre de syllabes, leur brève caractéristique est donnée.

Étude à l'école

La connaissance de la phonétique commence au premiersalle de classe. Ensuite, les enfants apprennent à distinguer les voyelles et les consonnes, les voyelles choquées et non accentuées, les syllabes. Dans la cinquième classe commence une connaissance plus approfondie avec les sons de la parole. Les enfants reçoivent une brève caractérisation articulatoire des sons, ils se familiarisent avec les consonnes dures et douces, apprennent à effectuer correctement une analyse phonétique du mot.

En dixième année, connaissances antérieuressont systématisés et répétés. S'il y a un biais de profil pour l'étude de la langue maternelle, la connaissance de la phonétique est approfondie selon le programme développé plus tôt par l'enseignant.

Étudier à l'université

Connaissance des étudiants-philologues avec la phonétiquecommence la première année de l'université et dure un ou deux semestres. Dans ce cas, un semestre est consacré à l'étude de la phonétique, à savoir, l'acoustique et la physiologie de la parole, la seconde - phonologie. Tout au long du cours, les élèves sont initiés à différentes approches dans l'étude des sons et phonèmes, apprendre à donner les sons caractéristiques font l'analyse phonétique. A la fin du cours, un examen est donné.

A l'avenir, les connaissances acquises seront utiles dans l'étude de la dialectologie, du graphisme et de l'orthographe, de l'orthoépie.

Conclusions

Les sons de la parole sont des unités de langage minimales,étudié en linguistique. Leur étude porte sur la science de la phonétique. La connaissance des sons commence en première classe avec l'étude des bases. La connaissance de la phonétique est la base de la justesse du discours, de la culture orthographique d'une personne.