Le monde des insectes est connu de l'homme depuis longtemps. Même dans les peintures rupestres (il y a vingt mille ans), des images d'abeilles ont été trouvées, et la culture d'un ver à soie en Chine a été pratiquée il y a cinq mille ans. Même dans l'Egypte ancienne, dont le symbole sacré était un scarabée, il y a des inscriptions sur l'invasion des sauterelles.
Class Insects est l'un des plusnombreux. Si vous considérez attentivement le corps d'un insecte, vous pouvez observer une division claire: la tête, la poitrine, l'abdomen. Une paire de vrilles qui sont des organes sensoriels, une paire d'yeux et un embout sont situés sur la tête. Chacun des trois segments de la région thoracique est doté d'une paire de pattes. L'arrière des deux segments est muni d'une, et parfois de deux paires d'ailes. L'abdomen de n'importe quel spécimen représentant la classe d'Insectes est également divisé en segments, qui peuvent être de six à douze.
Gipoderma, qui est situé immédiatement sous la chitine,couvrant le corps de l'extérieur, se compose de cellules homogènes, certaines d'entre elles sont glandulaires. La chitine, qui a pour particularité de ne pas s'étirer, remplace l'ancienne couche par une nouvelle, c'est-à-dire qu'un processus de mue a lieu. Ce processus est très important avec la croissance d'un insecte.
La classe des insectes se distingue par un dispositif oral complexe composé de mâchoires supérieure et inférieure, de lèvres supérieures et inférieures, et également d'une langue qui est une protubérance chitineuse du fond de la cavité buccale.
L'appareil buccal des insectes peut être de plusieurs types: chez les coléoptères, il ronge, chez les mouches, il lèche, chez les papillons, il les suce, et pour les moustiques et les puces il est suceur-piquant.
Les organes respiratoires sont la trachée, ils fournissent de l'oxygène aux tissus. Jusqu'à dix paires de trous respiratoires sont situés sur les parties latérales du corps de l'insecte.
Le faible développement du système circulatoire est associé àune structure spéciale des organes respiratoires. Le système nerveux, d'un autre côté, a un niveau de développement élevé. Il y a trois sections du "cerveau" - l'avant, le milieu et le dos.
Créatures qui représentent la classe Insectes,avoir des organes sensoriels bien développés. Les poils sensibles, qui sont présents dans tout le corps, remplissent la fonction des organes des sens, et les antennes et les palpes mandibulaires sont des organes de l'odorat. En ce qui concerne les organes de l'ouïe, certains types d'insectes, la sauterelle, par exemple, capturent des sons avec une troisième paire de pattes. C'est ici, sur les tibias, et les organes de l'ouïe sont situés. Les yeux des insectes de cette classe peuvent être simples et complexes. Quand il y a frottement des denticules des ailes supérieures sur la cuisse des membres postérieurs, un son caractéristique de tel ou tel insecte apparaît.
En règle générale, les insectes apportent beaucoup à une personneproblèmes. Ce sont des vecteurs et des agents pathogènes de diverses maladies. Parce que les scientifiques étudient depuis longtemps cette classe. La science qui étudie les insectes est appelée entomologie. Aujourd'hui, il est séparé en une branche distincte de la biologie, et cette branche se développe à un rythme inhabituellement rapide.
L'entomologie peut être divisée en plusieursdirections indépendantes: entomologie générale, médicale, forestière, vétérinaire, agricole. Une histoire séparée avec l'apiculture et la sériciculture - ils sont très proches de l'entomologie.
En général, chaque direction de cette science a son proprespécificité. Par exemple, l'entomologie générale traite de l'étude des principales caractéristiques de la structure des insectes, à la fois internes et externes, en étudiant leur mode de vie, leur développement et leur reproduction, et en identifiant leurs relations avec l'environnement.
Insectes-ravageurs et insectes-pollinisateurstomber dans le domaine de l'attention de l'entomologie agricole. Les scientifiques dans ce domaine développent également des moyens de lutter contre les parasites, afin de minimiser les dommages à l'agriculture.
Les insectes de classe sont énormes et diversifiés. Ses représentants vivent partout: le sol et les plantes, l'air et l'eau, ainsi que les montagnes et les basses terres, les déserts et la neige - tout cela est leur habitat habituel.
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