Albert Bandura. La foi en l'homme

La caractéristique la plus caractéristique de la théorie d'AlbertPandora est une façon d'apprendre en observant et en répétant les actions des autres. Le concept philosophique du mal est associé au comportement destructeur et à l'agression humaine. Dans l'histoire de l'humanité, il y a eu de nombreuses disputes, que le mal soit inné ou acquis dans l'homme.

Mais la recherche montre encore l'impactfacteurs environnementaux sur l'agressivité de l'homme. Ces facteurs comprennent l'éducation, la punition, l'isolement social, l'humiliation, l'interdiction des manifestations émotionnelles, la densité de population. Ce dernier facteur est particulièrement pertinent aujourd'hui dans le contexte des grandes villes et de la forte densité de population. En outre, le problème de la culture et de l'éducation en général, l'influence déstabilisatrice du monde environnant reste urgente.

Albert Bandura: Biographie

Dans le petit village canadien de Mandela, le 4 décembreEn 1925, un garçon est né. C'est Albert Bandura. Le fils unique est entouré de cinq soeurs plus âgées que lui. Après avoir été diplômé de l'école, il est parti travailler en Alaska, a participé à la réhabilitation de l'autoroute. Un an plus tard, Albert Bandura est entré à l'université. Après avoir terminé ses études en psychologie, il a obtenu un baccalauréat de l'Université de la Colombie-Britannique. En 1951, il a reçu sa maîtrise à l'Université de l'Iowa, et un an plus tard, il a également soutenu sa thèse de doctorat là-bas. Pendant ses études à l'université, il a rencontré sa future épouse, Virginia Varnes. Plus tard, elle a donné naissance à deux filles, Mary et Carol.

Après l'obtention de son diplôme, Albert Bandura a enseigné à Stanford, où il a reçu un diplôme d'un professeur. En 1969, son premier livre, Principles of Modification of Behavior, a été publié.

Théorie de l'apprentissage

Selon la théorie d'Albert Bandura, les gens toujoursétait agressif, et pendant longtemps le restera. Mais qu'est-ce qui le fait? Les théories de l'agression humaine peuvent être divisées en quatre catégories: 1) l'agression congénitale ou héréditaire; 2) l'activation de l'agression par des stimulants externes; 3) processus émotionnel et cognitif; 4) la manifestation de la société.

Dans la période des années 40 à 70, la rechercheDollard, Miller et le travail de Pandura, ont conduit à la poursuite de la théorie de l'imitation et de l'agression. Il y avait donc un nouveau terme scientifique, qui a été créé par Albert Bandura - la théorie de l'apprentissage social.

En 1974, Alberta Bandura a été élu président de l'Association of Psychologists of America et président de l'Association des psychologues du Canada.

La théorie d'Albert Bandura dit que,pour enseigner aux enfants un comportement complètement nouveau, il ne suffit pas d'une punition et d'un encouragement. Un nouveau comportement se produit à travers la simulation de comportements. Une telle manifestation est le processus d'identification, dans lequel les sentiments, les pensées sont empruntés. Ainsi, l'apprentissage se fait par l'observation et la copie.

L'influence de l'observateur sur les traits comportementaux

Selon la théorie de la personnalité, Albert Bandura croitqu'un modèle de comportement peut être acquis par l'observation des autres ou par des expériences personnelles. Il y a trois effets possibles observés sur l'observateur: une nouvelle réaction est acquise par l'observation visuelle du modèle; par la contemplation des conséquences du modèle résultant de l'action; affaiblissement des réactions précédemment acquises dans le processus d'observation du comportement du modèle.

Analyse de l'agression

Du point de vue d'Albert Bandura, vous pouvezréguler les réactions précédemment acquises, à travers les actions des modèles. Essayant de montrer dans la pratique les principes précédemment formulés de la recherche sur l'agressivité, Albert Bandura a dirigé le travail "Agression: Analyse du point de vue de la théorie de l'apprentissage social". Sa théorie suppose une vision optimiste de la destructivité humaine. Il a identifié le problème du comportement avec potentiel destructif et les facteurs qui déterminent la réalisation du comportement acquis.

Selon Bandura, la frustration est l'un des facteurs les plus importants qui affectent l'agressivité humaine. En d'autres termes, plus le comportement face à une personne est mauvais, plus son comportement est agressif.

La personne est capable d'acquérir de nouvelles réactions,en observant le modèle. Mais la mise en œuvre de ces réactions acquises dépend de l'expérience personnelle. Le développement de ce problème n'a pas encore été entièrement compris. L'accent a été mis sur l'imitation, comme l'un des facteurs d'agression, mais les études n'ont pas donné un résultat non ambigu.

Radicalisme du behaviorisme

Albert Bandura vivement critiquéLe behaviorisme, puisqu'il nie le déterminant du comportement humain issu du processus cognitif. En outre, le behaviorisme implique qu'un individu n'est pas un système indépendant qui peut influencer sa vie.

Albert Bandura a estimé que les causes de l'hommele fonctionnement doit être recherché dans l'interaction de l'environnement, des sphères comportementales et cognitives. Ainsi, les facteurs situationnels et prédisposants sont deux causes interdépendantes du comportement humain. La double orientation de l'interaction des circonstances et du comportement ouvert montre qu'une personne est à la fois un producteur et un produit de son environnement. Dans la théorie socio-cognitive, un modèle d'interdépendance est décrit, dans lequel les facteurs et les actions affectifs, cognitifs et autres sont présentés comme des déterminants interdépendants.

Possibilités de changer le comportement des individus

Reconnaissant l'importance du renforcement de l'extérieur,Pandora ne voit toujours pas cela comme le seul moyen de changer le comportement humain. Les gens sont capables de changer leur comportement en observant le comportement d'autres modèles. Les résultats des expériences ont montré qu'une personne peut s'attendre aux conséquences de son comportement et, en fonction des conséquences attendues, réguler son comportement. Ainsi, cela montre que les capacités mentales de l'individu permettent d'anticiper et de changer de comportement.