Qu'est-ce que la pensée visuelle?

On sait depuis longtemps que les concepts de "regarder" et de "voir"seulement en partie sont synonymes. Les spécialistes ont prouvé que pour le cerveau humain ce sont des processus différents: le premier est plus proche de la physiologie, le second est relié à la conscience. Ainsi, plusieurs personnes peuvent regarder la même chose, mais la voir différemment. L'exemple le plus simple est le constructeur des enfants, à partir duquel les enfants composent différentes figures-images. Une telle capacité créative à voir non seulement les yeux, mais aussi l'imagination a reçu une définition correspondante - la pensée visuelle.

Qu'est-ce que c'est?

C'est un cadeau inné de chaque personne. Cependant, avec l'âge, chez certaines personnes, il s'aggrave et devient une profession ou un mode de vie, dans d'autres, au contraire, il devient terne pour diverses raisons. En psychologie, la pensée visuelle est vue comme une manière créative de résoudre des problèmes basés sur la modélisation figurative. Avec ce phénomène, nous rencontrons chaque jour et partout, de la présentation de la performance des cas de travail à jouer aux échecs.

Ouverture d'Arnheim

La notion même de "pensée visuelle" appartient àLe psychologue américain Rudolf Arnheim, qui l'a ouvert au siècle dernier. L'essence de celui-ci révèle le plus clairement l'exemple du scientifique, quand deux garçons ont été demandés combien de temps sera dans une demi-heure, si maintenant sur l'horloge 3:40. le premier a fait un calcul mathématique. Par 40 minutes, il a ajouté 30. Sachant que dans une heure seulement 60 minutes, 10 des 70 minutes résultantes ont passé dans l'heure suivante. Le résultat était 4:10. Le deuxième garçon a présenté un cadran rond, où une demi-heure est un demi-cercle. Il a mentalement traduit la flèche et obtenu le même résultat que son prédécesseur.

Ainsi, le premier garçon a résolu le problèmeintellectuellement, en utilisant des nombres et des connaissances mathématiques, et la seconde - visuellement. Un point important ici est que dans le dernier cas, pas d'illustrations à des pensées ont été utilisées, mais la manifestation même de la pensée a été activée.

Enquêter sur les spécificités d'un tel processus, Arnheimpensée visuelle clairement séparée des moyens habituels de visualisation (images, objets). La différence réside dans la nature des phénomènes, selon le scientifique. Ainsi, le premier n'est pas une image-objet passive, mais un produit de l'activité spécifique de l'esprit, un traducteur du langage de l'image au langage de la compréhension, des actions et des connexions de cette image avec d'autres objets. C'est à partir de cette position que la mnémotechnique est née - la mémorisation basée sur la pensée visuelle.

Développement scientifique

La théorie des spécificités de la pensée, proposéePsychologue américain, a continué dans de nombreuses études de spécialistes modernes et est devenu la base pour le développement de méthodes de formation et de développement des capacités mentales. Un grand nombre de ces travaux sont consacrés aux problèmes de la scolarité. Après tout, la même information est assimilée par les enfants de différentes manières. Par conséquent, l'une des tâches des éducateurs est d'apprendre à l'enfant à penser visuellement. Dans ce cas, ce n'est pas seulement une mémorisation sèche et insensée des règles et des textes qui se produit, mais la formation de leur connexion avec la réalité environnante, la corrélation simultanée de la théorie et de la pratique. Le souvenir basé sur la pensée visuelle est un moyen efficace d'entraîner la mémoire et de développer les capacités mentales et créatives de l'enfant.

Formation

Apparemment, penser visuellement n'est passuperpuissance. Ce processus est facile à former et à améliorer, pour lequel beaucoup de techniques et de méthodes ont été créées. La personne la plus simple, bien sûr, à l'école, absorbe les fondements de la mnémotechnique. Par exemple, lorsque des associations de mots russes sont utilisées pour mémoriser des mots étrangers. Ou pour réécrire des textes complexes appliquer des images avec des événements clés du récit. Pour chaque sujet, il y a un système d'associations d'images qui aident à assimiler l'information.

Dans la pensée visuelle, un rôle important est assigné àimagination. Les premières tentatives intuitives dans sa formation se font dans l'enfance, lorsque les enfants, couchés sur l'herbe, tentent de «déchiffrer» les nuages ​​pittoresques. L'imagination aide à ouvrir les compartiments profonds du cerveau et à en retirer, comme il semble à première vue, des solutions non logiques et inattendues.

Où apprendre la pensée visuelle?

Aujourd'hui ce n'est pas une science ou un complexeun domaine de la connaissance. Dans de nombreux pays, des formations et des séminaires spéciaux sont organisés, dans lesquels une personne peut se familiariser avec les techniques de base, obtenir des leçons pratiques, échanger des expériences et des réalisations avec d'autres participants. Cependant, certaines personnes ont recours à des études indépendantes. Pour cela, il y a beaucoup de littérature thématique, de manuels, de cours audio.

Combien de temps ça va prendre?

La question du temps dépend largement de l'âge et des aspirations de la personne elle-même. Cependant, la maîtrise des techniques élémentaires prend littéralement des minutes, le reste est une question de fréquence de pratique.

Les experts recommandent l'utilisation de méthodespensée visuelle même à l'âge préscolaire. Cependant, le but de ce processus devrait être pris en compte. À un âge précoce, il est utilisé pour l'assimilation qualitative et l'utilisation de l'information, dans les besoins des adultes croître et se propager non seulement à l'activité cognitive.

La technique de Roem

En 2011, le livre "Comment vendre"idées à travers des dessins. " Le travail appartient à Dan Roem - le plus grand spécialiste moderne dans le domaine de la pensée visuelle. Aujourd'hui, il dirige une société de conseil à succès, aidant à résoudre des problèmes d'affaires à l'aide de photos ordinaires.

L'auteur de la technique considère la pensée visuellecomme une capacité naturelle d'une personne à voir mentalement, révélant ainsi en elle-même des idées qui peuvent rester inaperçues et non réalisées. Cette capacité aide non seulement à les voir, mais aussi à développer et à communiquer à d'autres personnes, c'est-à-dire à vulgariser.

Objectif

La pensée visuelle de Dan Roem utilise à la foisoutil pour résoudre absolument tous les problèmes. Pour cela, à son avis, il suffit de dépeindre une question passionnante, en utilisant les dons naturels de la nature: les yeux, les mains et l'imagination. Nous devons vous poser la question générale: « Qui / quoi? », « Où / Quand? » Et « Pourquoi / pourquoi pas? » Un tel chiffre pour un homme devient une sorte de « plan d'évacuation » ou d'une stratégie, permettant d'élever au-dessus de la situation et de trouver rapidement le plus en sortir en toute sécurité ou, au contraire, trouver un chemin court et réussi vers le but. Ainsi, une personne apprend progressivement à trouver et filtrer l'information, d'imaginer, de compléter et de l'expliquer.

Il est remarquable que dans la maîtrise de la technique, la capacité de bien dessiner n'est pas nécessaire. Pour une image de la situation, il y a une image schématique. La chose principale est la visualisation mentale.

Le point de vue de Sheremetyev

Un problème similaire de résolution de problème réussiea été découvert par le scientifique russe Konstantin Sheremetyev, qui pendant de nombreuses années a été engagé dans l'étude de l'intelligence. Il a développé un cours spécial sur la formation d'un certain ensemble d'outils de pensée (visières), qui permettent d'approcher de manière créative une personne pour n'importe quelle tâche de la vie.

L'auteur représente l'intellect (ou cerveau) commeun labyrinthe avec beaucoup de portes. Quand une personne fait un choix, il prend une décision importante, il utilise la pensée logique habituelle. Cependant, un tel chemin ne mène pas toujours au succès. Dans ce cas, il existe une option alternative - la pensée visuelle. Sheremetyev l'appelle le plus rapide, car à vue, une personne reçoit 90% d'informations.

La technique de l'auteur est destinée à la formationmémoire - mémorisation rapide avec des images visuelles. En outre, dans le processus d'apprentissage, une personne acquiert les compétences pour percevoir et structurer un flux énorme d'informations.

Les avantages de la pensée visuelle

Parmi les opportunités offertes par la pensée visuelle, les principales sont:

• La capacité de voir la situation dans son ensemble, ce qui permet à une personne de prendre rapidement la bonne décision.
• Capacité à garder à l'esprit beaucoup d'informations, tout en les analysant et en les structurant pour un usage futur.
• Possibilité de voir l'essence du problème, filtrer les données inutiles.
• La pensée visuelle est un moyen efficace de connaître le monde qui nous entoure.

Les avantages incluent l'universalitéce type de processus mental. Ainsi, la pensée visuelle Roem recommandé pour une utilisation dans toutes les situations: .. commercial, résidentiel, éducatif, artistique, etc. De plus, les techniques d'imagerie permet d'économiser du temps et de l'énergie, ce qui rend le processus de sélection est divertissant et agréable.

Application pratique

La pratique de la pensée visuelle est soumise à toute personne d'âge conscient. Il est particulièrement populaire auprès des personnes qui génèrent des idées. Après tout, les mots ne suffisent pas toujours.

Actuellement dans le processus éducatif et d'affairesles présentations informatiques sont de plus en plus utilisées. Ils aident à voir ce qui n'est pas encore disponible, et à "faire revivre" dans l'esprit les informations communiquées verbalement. De cette position, les utilisateurs fréquents de la pensée visuelle sont:

• Chefs d'entreprises. La position responsable nécessite une approche responsable. La pensée visuelle dans ce cas permet de trouver les solutions adéquates et originales, de faire rapidement des choix.
• Top managers et consultants d'affaires. Les personnes de ces professions doivent traiter une grande quantité d'informations, réagir correctement à tout changement, travailler vigoureusement, rapidement, en proposant des solutions uniques.
• Athlètes Les joueurs de football, les joueurs d'échecs et tous ceux qui ont besoin d'une stratégie utilisent souvent la pensée visuelle, prédisant le cours du jeu.
• Architectes et designers. Pour les personnes de ces professions, la pensée visuelle est l'outil le plus important, il n'est tout simplement pas nécessaire de parler de travail.
• Enseignants et conférenciers. Que les conférences et les formations ne sont pas devenues sèchesun flot de mots, ces spécialistes utilisent souvent des aides visuelles. Mais ce ne sont pas seulement des images colorées, mais des visualiseurs significatifs, qui forment certaines connexions d'information.
• Psychologues. Bien sûr, la méthode psychologique ne peut pas êtreignorés par les experts eux-mêmes. Très souvent, en consultant un patient, le psychologue demande d'imaginer le problème mentalement, c'est-à-dire de créer une association. Cela peut être l'image d'une personne ou d'un animal, ou juste un objet. En fonction de cela, une chaîne logique de causes et d'effets est construite qui aide à pénétrer l'essence du problème et à trouver sa solution.

Résultats

L'influence sur le développement des enfants est inestimable. Selon les enseignants, la pensée visuelle doit être active dans le processus d'apprentissage et de compréhension du monde, puisque l'utilisation de matériel visuel dans les leçons contribue à augmenter le niveau de connaissance. Cette méthode facilite grandement le travail, concentre l'attention des étudiants sur le sujet, soutient l'intérêt. La formation cesse d'être une mémorisation «aveugle», mais se transforme en une immersion passionnante dans le sujet et l'assimilation rapide de l'information.

En ce qui concerne la sphère des affaires, le visuel de Royla pensée est pas pour rien appelé l'outil principal pour la création d'idées. Merci à des schémas simples et de dessiner la situation, tous les problèmes sont résolus rapidement et parfois de façon inattendue facilement. En outre, cette approche permet de simplifier au maximum la tâche, de l'expliquer clairement et de l'apporter au public. Ainsi, la commande commence à penser et à agir dans le même sens, sans moments embarrassants conflit ou confusion.