Jeux didactiques en maternelle pour un développement réussi de l'enfant

L'âge préscolaire est l'une des étapes les plus importantesdans la vie d'une personne, quand non seulement ses inclinations personnelles se développent, mais les compétences générales nécessaires pour une activité de la vie à part entière sont formés. Les jeux didactiques à la maternelle sont l'une des méthodes universellement reconnues dans le système éducatif, qui se sont révélées être le moyen le plus rationnel pour le développement complet d'une petite personne.

La tâche la plus importante pour laquellejeux didactiques dirigés à la maternelle, est considéré comme le développement de la motricité fine des mains. Tout passe dans un ordre planifié strict. Les éducateurs élaborent des résumés de cours dans lesquels ils décrivent clairement l'ordre des actions effectuées par l'enfant. Le résultat d'une leçon correctement conduite est l'amélioration de la parole. Cela doit correspondre à la catégorie d'âge. Et cela n'arrive que si le mouvement des doigts est développé. Sinon, l'enfant a un retard de développement de la parole.

Jeux didactiques en train de maternellela dextérité manuelle de l'enfant, le préparant imperceptiblement et discrètement à la prochaine étape scolaire de sa vie. Il y a une préparation ciblée pour la technique de l'écriture, la connaissance des figures qui sont importantes pour la géométrie, les compétences topographiques, les bases de la pensée spatiale sont posées, l'œil est amélioré. Nous soulignerons que ce n'est pas une formation qui se passe, mais seulement un processus préparatoire, puisque le premier est néanmoins associé à quelques moments de coercition à l'une ou l'autre activité. Et, bien sûr, le point très important de ces activités est la formation des compétences de communication, la capacité de communiquer avec l'équipe, de vivre ses intérêts, ainsi que la persévérance et se concentrer sur un sujet particulier.

Appliquer les jeux didactiques à la maternellecommencer avec les premiers jours de l'arrivée de l'enfant à l'école maternelle. Mais même à la maison, l'enfant devrait recevoir des séances régulières de massage des doigts, qui sont faciles et très populaires auprès du bébé. Les extrémités des mains sont étroitement liées aux zones du cortex cérébral responsables du développement de la motricité chez l'enfant. Des exercices tels que "The Magpie", "Ladushki" et d'autres divertissent non seulement le bébé. Ils aident à accélérer le développement des compétences du bébé. De plus, les parents qui, correctement avant l'école maternelle, apprennent à leurs enfants à enfiler et à déboutonner eux-mêmes les boutons, portent et retirent les collants et même attirent et dénouent les lacets. Les compétences élémentaires de self-service pour l'enfant ne l'empêcheront pas, mais au contraire, aideront à rejoindre rapidement le cours général d'activités éducatives, supposé au jardin d'enfants.

Une place importante pour le développement de la motricité manuelleL'âge préscolaire est occupé par l'artisanat à la maternelle. Les enfants avec plaisir sont engagés dans le travail manuel à la modélisation de la pâte à modeler, le découpage et le collage de diverses applications à partir d'un papier. Bien sûr, beaucoup de travail préparatoire est nécessaire de la part de l'éducateur, qui doit fournir à l'avance le matériel nécessaire. Et là encore, tout doit correspondre strictement aux compétences que l'enfant a acquises jusqu'à ce moment, et les actions sont dirigées non seulement vers la formation de nouvelles compétences, mais aussi vers la consolidation de celles qui existent déjà. L'artisanat à la maternelle ne devrait pas effrayer l'enfant et lui sembler difficile. Seulement dans ce cas il les accomplira avec plaisir.

La plupart des enfants d'âge préscolaire aiment les classes, quandle dessin a lieu à la maternelle. Ils à de telles leçons apprennent non seulement à manipuler le matériel graphique. L'enfant se développe émotionnellement, parce que sur le papier il essaie de décrire ces sentiments qui sont excitants pour lui, et malheureusement il ne peut pas encore tout raconter. Mais il ne faut pas oublier que dessiner à la maternelle est associé à une posture correcte et donc faire attention à la plantation de l'enfant, ainsi qu'à la façon dont il garde le crayon dès qu'il commence à dessiner les premiers contours.