Des enseignements philosophiques à l'incarnation pratique: l'éthique est ...

La première doctrine de l'éthique n'est pas unemille ans, car il était sérieusement commencé à être pratiqué par les anciens Grecs. Les représentants de la tendance sophistique de la philosophie au 5 ème siècle avant notre ère ont avancé les postulats éthiques de base, ayant établi que leurs lois diffèrent radicalement des lois naturelles. Une grande contribution au développement de la philosophie éthique a été faite par Socrate, Platon, Aristote.

À l'histoire de la question de l'origine de l'éthique en tant que science

Selon l'interprétation généralement acceptée, de la philosophiele point de vue de l'éthique est le même que la morale et la morale. C'est un ensemble de normes morales et éthiques qui déterminent le comportement des gens dans un groupe social, une classe, un état, un système socio-historique, une société dans son ensemble. Leurs origines proviennent de l'extrême antiquité, le système tribal, quand pour survivre, les gens devaient rester ensemble, coexister côte à côte, se battre avec les ennemis, se défendre, construire des maisons, et obtenir de la nourriture.

Par conséquent, dès le début, l'éthique est une «habitation commune»"Règles de cohabitation", si traduit littéralement. De telles règles étaient nécessaires pour réglementer les relations au sein du clan, de la tribu - de sorte que ses représentants rallièrent et résolurent ensemble les tâches nécessaires. Ainsi, le collectivisme, vaincre l'agressivité et l'égoïsme étaient considérés comme les principaux paramètres et critères des normes éthiques. Par la suite, avec l'ascension de la société humaine aux stades supérieurs du développement, cet enseignement s'enrichit de catégories et de concepts tels que la conscience, l'amitié, le sens de la vie et de l'existence, etc. connexions complexes et les relations entre "personnes raisonnables", la nature, la civilisation. Comme au temps de l'Antiquité, la question fondamentale est de savoir ce qui est bien et ce qui est mal et comment ils se rapportent à la vie et aux objectifs d'une personne qui vit dans un certain état avec certaines lois. Dans cette optique, la morale et l'éthique sont intimement liées. Cette unité donne l'occasion de révéler la nature des valeurs morales et morales, d'expliquer comment elles sont apparues et développées, et de prédire quelles formes peuvent prendre dans l'avenir.

Éthique et pédagogie

Une des sections de l'éthique professionnelle -éthique pédagogique. Il est apparu comme l'une des directions de la science fondamentale générale en rapport avec la considération de la pédagogie elle-même comme une sorte d'activité concrète. L'enseignant ne partage pas seulement les connaissances de l'un ou l'autre domaine scientifique. Il est aussi éducateur en même temps. Chaque leçon de ceci est aussi l'enseignement des vérités morales, l'explication des différentes situations de la vie et de la vie quotidienne, son propre exemple de comportement, et la capacité à établir des relations avec les étudiants, à résoudre toutes sortes de conflits. Les règles de base de l'éthique sont associées au tact pédagogique. Il est défini comme le sens d'une corrélation harmonieuse entre les actions et le comportement de l'enseignant vis-à-vis des élèves, des parents, des collègues. L'une des manifestations les plus frappantes du tact pédagogique est la culture intérieure de l'enseignant, que l'on appelle aussi culture morale.

Ainsi, l'éthique est la composante la plus importante de notre vie sociale et spirituelle.

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